Творческо-информационный проект «Мой город — Москва» старшая группа 2015-2016

Проект «Мой город — Москва»<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

Провела: Клокова Е. В.

Проект «Мой город — Москва»

Актуальность проекта.

Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитаниепатриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей,ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножатьбогатства.

Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольномвозрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу имзнаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрастудеятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленноеознакомление детей с родным краем.

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине- месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине– накопление ими социального опыта жизни в своем городе,усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру егокультуры.

Для успешности работы с детьми по ознакомлению с городом,где они живут, необходимо применить проектный метод.Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следуетдарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательнымсодержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ ичувства патриотизма. Раздвигая горизонты познаваемого детьми, мы зароняем в ихсердца искорку любви к родному краю, к Родине

Вид проекта:творческо-информационный

Тип проекта: долгосрочный

Время реализации проекта с 01.09. 2015- по 01.02.2016

Участники проекта:педагоги, дети дошкольного возраста, родители.

Цель проекта:

Формирование у детей любви к Родине, к родному городуи его истории, чувства ответственности за судьбу города,желания трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства. Приобщениедетей к культуре и традициям народа.

Основные задачи:

1. Показать детям красоту родного города и страны,приобщить к её истории;

2. Формировать бережное и заботливое отношение к природеи ко всему живому;

3. Воспитывать у детей гражданские чувства, чувство любвик Родине, родному городу Москве.

Этапы работы:

1. Подготовительный

1. Выявление первоначальных знаний детей о городеМоскве.

2. Информирование родителей о предстоящей деятельности.

3. Подбор методической литературы о Москвеи наглядного материала (фотографий, плакатов).

2. Основной

1. Проведение мероприятий по разработанной технологии.

2. Работа с родителями по заданной теме.

3. Организация сюжетно – ролевых и дидактических игр в соответствиис темой проекта.

3. Заключительный

1. Организация выставки детских работ.

2. Проведение проздников и досугов.

3. Оформление - создание мини - музейной экспозиции «Моямаленькая Москва»

Для решения поставленных задач провести следующие мероприятия:

- тематические мероприятия: НОД, выставки, викторины, досуги (в группах) «Знакомствос историей города»;

- выставка детских работ «Купола Кремля»;

- праздник «День города»;

- выставка детских рисуков «Дорогая моя столица,золотая моя Москва»;

- фото – выставка «По знаменитым местам Москвы»;

- досуг «Посиделки у самовара»;

- консультации, круглые столы, семинары-практикумы потеме проекта для родителей;

- программа ознакомление дошкольников с русскиммузыкальным наследием;

-досуг «Русская Масленица»;

- круглый стол «Образовательные прогулки по Воронцовскому парку»;

- Досуг-викторина «москва мой родной город»(старшие группы);

- создание мини -музейной экспозиции «Моя маленькая Москва».